我国目前为举办大型赛事兴建的大型体育场馆，在比赛后的使用率普遍比较低。场馆投资大、规模大，但受益范围却很小，造成财政的极大浪费。与此同 时，又面临着学校体育设施、器材配备严重不足，大中小学生锻炼缺乏场地的困境。2010年教育部组织的调查显示，全国范围的学校体育设施达标水平不足 50%。在设施场地短缺的同时，学校体育师资也处于严重短缺状况中。据教育部调研全国义务教育学校音体美教师缺额总数为67万人，中西部地区缺额为50万 人。体育教学器材装备也普遍不足，体育器材配备达标学校比例分别为：小学体育50%;初中体育66%。
不久前，国务院正式发布《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，温总理在政府报告中承诺2012年要确保教育经费投入 达到GDP的4%，未来几年我国财政性教育支出将有较大幅度的增长。全国政协委员，原商务部副部长廖晓淇在全国两会上提出一定要有一部分经费投入到学校体 育设施建设中，重视学校体育场馆建设以及体育师资配备。
深入贯彻全国教育工作会议及《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的精神，加快推动我国学校体育场地设施及器材装备 标准化建设的研究和应用，促进学校体育教学科研水平及学生身体素质的全面提高，中国高等教育学会体育专业委员会和中国教育学会体育与卫生分会研究决定成立“学校体育场地设施与器材装备工作部”
关注学校体育场地设施与器材标准化专题论坛
2012年4月18日，学校体育场地设施与器材装备工作部成立大会暨学校体育场地设施与器材装备标准化建设专题论坛在首都体育学院成功召开。教育部副总督学杨贵仁，中国高等教育学会体育专业委员会、中国教育学会体育与卫生分会理事长宋尽贤，中国高等教育学会副秘书长、研究员叶之红，国家体育总局装备中心副主任彭晓，首都体育学院副校长齐力新，国家体育总局装备中心体育用品部主任侯立波，教育部体卫艺司体育处副处长刘海元，以及来自全国各省市教育装备部门、高校体育部门领导专家出席本次会议。大会由中国高等教育学会体育专业委员会、中国教育学会体育卫生分会秘书长陈永利主持。由宋尽贤理事长和杨贵仁副总督学共同为“学校体育场地设施与器材装备工作部”揭牌。
据了解，学校体育场地设施与器材装备工作部由中国高等教育学会体育专业委员会、中国教育学会体育与卫生分会批准成立，主要从事全国学校体育场馆设施及器材装备的建设、配备、管理及使用等方面的研究、交流以及咨询培训工作。学校体育装备工作部旨在于推动学校体育场地设施及器材装备的标准化和现代化建设，为学校体育教学、科研和训练工作服务。
会议开幕式上，由宋尽贤理事长致开幕词。首先他对于出席本次会议的领导嘉宾表示欢迎，并对首都体育学院对会议的支持表示感谢。宋理事长指出，学校体育场地设施与器材装备工作部的成立非常必要且及时，通过制定学校体育场地设施器材的配置标准，以及场地器材管理培训，为学校体育场地建设的科学性、安全性、实用性做出贡献，共同推进了学校体育的发展。
首都体育学院副校长齐力新表示，通过举办学校体育场地设施与器材装备标准化建设论坛，探讨建立学校场地设施与器材相关配备标准的重要意义，具体关系到体育场馆、设施设备、装备建设和配置方法，开发利用，配备其功能标准，维护其保养，组织专家报告，并进行研讨和雇佣标准，推动符合学校体育教学和科研实际要求的场地设施及器材标准化建设和研究的应用。
教育部副总督学杨贵仁在发言中强调，教育部专门配备了副总督学就是为了加强学校体育，从各种方面促进学校体育健康持续发展。学校体育有其特殊性，中小学体育和高校体育也有很大差异，那么就需要不同的配置标准、建设标准和管理办法来支持，工作部的成立将对这些工作起到规范性引导作用，从硬件方面首先保障学校体育健康发展。
开幕式结束后，还召开了学校体育场地设施与器材装备标准化建设专题论坛，国家体育总局、国家体育用品质量监督检验中心、中国教育科学研究院体卫艺中心、人民教育出版、首都体育学院场馆中心领导带来了精彩报告。
